<正>初中数学的学习过程是培养我们的数学意识和数学思维的过程.数学中的类比思想,是对两个对象一处或者多处性质上探讨它们的相似性,我们可以先掌握一个题目或对一个类型题目的解题方法进行掌握,然后通过类比法获得对其他相似问题或相似题型的解题思路.需要注意的是,对比方法并不是非常准确的,要确认猜想的正确性,必须要经过严格的逻辑论证.
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