在"互联网+职业教育"视域下,创新高技能人才培养体系架构显得更加迫切,给我国职业教育高技能人才培养的发展带来更多挑战和机遇。为实现对高技能人才培养体系架构的创新,使其能够充分满足职业教育人才培养的需求,文章针对"互联网+职业教育"视域下高技能人才培养的新特征进行分析,并提出一些新的路径,希望能为职业教育高技能人才培养的发展提供有效参考依据。
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