英语是一门语言学科,而学习氛围对语言学科的学习尤其重要。在高中英语教学过程中,教学目标不仅仅是帮助学生掌握英语技能,还需要重视学生人文素养的培养。当前正处于素质教育推广阶段,学生学习能力的培养只是学校教学的一部分,培养学生正确的认识价值观也是学校教育的职责。在当前的教学环境下,高职英语教师更需要加大对学生人文素养的重视程度,摸索在英语教学过程中人文素养渗透,提高英语教学效率,增强学生的竞争力。
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