科研之友
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摘要
<正>学校将中国古典四大名著之一的《西游记》作为拓展课程,渗透学生生活的方方面面:亲子阅读《西游记》文本,师生观看《西游记》动画,学生摘抄《书海拾贝》,制作《西游小报》。除此之外,学校还将相声、纸艺等特需课程与"西游"主题相融合,引导学生读西游、看西游、辩西游、画西游、演西游,形成了多方位的西游课程体系。在解密"西游"数字之谜时,教师将更多的课堂时间聚焦到"西游"数字背后的深意,拓展学生的课外知识,引发他们深入思考和探究。亲身体验,准确感知重思辨。学习《孙悟空龙宫借宝》时,细读文本,学生不难知道:孙悟空龙宫探宝
