摘要

无意中读到崔峦老师的"我的20条语文教育感言",其中一条是:"语文教师不能只说不写,要写‘下水文’。这样,指导学生作文,才能有的放矢。"在平时的习作教学中,我经常写"下水文",把写"下水文"当成是习作教学的备课内容之一。窃以为,教师经常写"下水文",能切切实实提高学生的习作水平。