初中语文教学中开展自读教学活动是培养学生自学意识和独立人格的有效途径，有助于建设人本化阅读教学体系。以部编版语文八年级上册哲理性散文《永久的生命》为例，从坚持以生为本理念、全面分析教材、深度解读文本和多元探索等不同角度，探讨散文自读教学的策略，促使学生在阅读中形成深厚的语言素养、审美修养，从而达成深度阅读、高效阅读的目标。
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