摘要

目前,高校电气控制技术课程教学面临一定的挑战。笔者尝试在应用型大学的电气控制技术应用型人才培养中采用项目式教学、案例式教学来完善和改进电气控制技术课程教学的方法。本文分析教学过程中要着重解决的专业教材建设、实践教学比重和课程评价等三项课题,并给出解决方法,通过教学实践,验证了本项课程教学改革的效果。