通过挖掘独立学院公共体育教学的特点和思政内涵,对公共体育教学中思想政治教育渗透的内容、特点、实时策略以及二者相互融合进行探析,构建公共体育课程思政建设新模式,从而充分发挥独立学院公共体育课程的育人功能。基于此,该文将从公共体育课程与思政教育融合可行性、融合过程中可能遇到的困境进行分析,进而得出更好的融合路径,提升融合实效。
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