近年来,移动端假信息及其成因引起了传播学者的关注和思考。本研究引入"认知需求",构建一个手机用户信息验证需求的动因模型。路径分析结果显示:(1)对低教育程度者,认知需求是影响用户验证信息的因素之一;而对高教育程度者,信息可信度是影响用户验证信息的单一因素。(2)影响信息可信度的因素在不同教育程度用户中不同。(3)评价假信息负面影响存在第三人效应。本研究有助于理解手机用户验证信息的趋势;并为培养网民的认知需求和媒介素养,提高社会信任解决路径提供了最新的实证依据。