数字化转型给高等教育发展带来机遇与挑战，人文教育与科学教育的融合成为新文科建设的新趋势。基于此，提出了基于D-SCP模型的行政管理专业“文工融合”模式构建策略，从专业结构、教学行为、课程绩效全方位数字化切入，实现信息技术与现代行政管理深度融合的复合型人才培养目标。
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