摘要

2022年新修订的义务教育道德与法治课程标准,既有坚守道德与法治课程育人初心的重要内容,也有实现重要突破的重大创新。在将课程标准的基础要求落实于课堂教学时,既要重视“守成”也要力促“创新”,要以素养培育为根本导向,整体设计教学规划;以学生成长为中心任务,整体构建教学结构;以讲好故事为实现方式,整体改进课堂生态;以培育新人为最终目的,整体提升育人效果。