问题串教学法在“基因工程及其应用”中的应用

作者：魏长珠

来源：中学生物教学, 2022, (29): 59-60.

• 问题串
• 基因工程
• 苏云金芽孢杆菌

在“基因工程及其应用”教学中,深入研究教材内容和学情,以苏云金芽孢杆菌毒素导入棉花体内为背景,通过设计梯度性、系统性、针对性和应用性的问题串,帮助学生形成知识网络,提高学生学习的针对性。