摘要

<正>35年前,我如愿以偿地成为一名语文教师,这是我儿时的梦想,更是我一生的志向。我最幸福的时刻,就是站在自己深爱的讲台上,和学生们一起快乐地做语文的孩子。即使是近十年做校长,我也没有离开过三尺讲台。语文课堂是我们用生命来陪伴的地方,它见证了我从青涩走向成熟,见证了我和学生们互教互学共同成长的过程。在课堂上,学生们真诚的目光让我领悟到:真正有效的语文教育发生在师生双方真情交互的基