相比传统教学方法,Eric Mazur教授提出的PI教学法更能够产生提高学生学习兴趣、实现学生的自主学习等效果。文章介绍了PI教学法在电子商务运营类课程中改革实践经验,提出通过开展PI教学法正式实施前的全面宣讲、优化PI教学法实施流程、发挥PI教学法应用中的课堂激励艺术这些措施提升PI教学法在电子商务运营类课程中的实施效果,为同类院校课程教学改革提供借鉴。
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