摘要

高校学生学业评价是高等教育管理中的一个重要环节,对于实现高校教育的教学目标、提高高等教育质量、提升高等教育人才培养水平都具有重要的作用。但部分高校学生学业评价在实践过程中存在一系列问题,应从评价方式、评价主体、评价内容、评价反馈等方面对学生学业评价进行优化,进而提高高等教育教学质量,推动高校贯彻落实立德树人的根本任务。