小班美术区域材料的投放与幼儿审美兴趣的培养

作者：钱维维

来源：漫画月刊, 2021, (35): 36-37.

<正>幼儿的身心发展正处于懵懂期,在此阶段,要充分满足幼儿的好奇心与探索心理,针对他们的身心发展规律提供材料辅助,从而实现幼儿审美兴趣及能力的发展。幼儿阶段是对周围新鲜事物产生好奇的阶段,他们对环境因素十分敏感,因此该时期正是帮助幼儿发展审美意识、产生良好艺术习惯的阶段。材料投放是幼儿园区域活动的物质支柱,也是幼儿美工活动的主要工具。在美术区域通过有目的的材料投放,对幼儿审美教育有着重要的现实意义。