以《高等学校课程思政建设纲要》为指导,结合《实用工业分析》课程教学大纲的最新修订方案,要求把课程思政元素有机地融入课堂教学,深入挖掘该课程蕴含的思政元素。在该教学改革实践中,主要从课程现状、课程教学目标和思政育人目标、思想政治教育的融入点和教学方法、手段和载体途径等方面进行了总结与探索,为化学类相关专业课程的课程思政教学提供参考。
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