科研之友
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摘要
物理是中学时期非常重要的一门课程,重在研究与探索,还有动手能力,对于许多学生来说是比较难学的一门课程,因为教师在教学过程中出现了很多问题,同时物理本身也是一门比较抽象的课程,学习起来比较枯燥乏味。贯穿整个高中物理的是公式的推导与应用,学生不仅要理解,还要巧妙地学会运用这些公式,能够灵活地推导应用。所以,在教学过程中,教师要引导学生一步步去学习、去探索物理世界。针对高中物理的主要学习内容进行研究与分析,并对教师的教学研究方法进行深入的剖析,希望能够帮助高中教师发现并改进自己的教学问题,进一步提升教学质量。
