从学生入手保证小学数学课堂教学质量的方法

作者：窦建海

来源：新课程, 2021, (05): 87.

• 小学数学
• 课堂教学
• 主动性
• 兴趣

课堂上老师面对的是学生,如果学生没有接受知识的意图或主动性,老师的教学活动将无法实现预期的目的。所以,新时代的小学数学老师,一定要有意识地从学生入手,改变课堂教学模式,提高教学质量。