随着教学改革的深入和多媒体技术的快速发展,教具的形式和种类也日益丰富起来。无论是高科技的电教化设备制作的虚拟教具,还是传统的教师手工制作的直观教具,自制教具都以其独有的直观性以及可操作性在美术课堂中独树一帜,成为教师教学中一道独特的风景,对开启学生想象力、启迪学生智慧、愉悦学生身心发挥着非常重要的辅助作用。
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