摘要

<正>"双高计划"建设,是继示范校、骨干校、优质校建设之后,中国高职教育又一次全面内涵提升的历史性事件。以往三次建设的重点分别在工学结合的人才培养模式改革、校企合作的专业建设体制机制探索、产教融合的院校发展路径突围,这一次则肩负着凝炼中国高职发展模式、形成中国高职标准体系、建设中国高职教育高地的重任。对照此目标,笔者认为,"双高计划"建设应坚持"三个统一"。