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摘要
<正>我校一直探索高效的课堂模式,形成了"三模六步"的课堂教学模式,经过教学实践我受益良多。不管什么样的模式,目标只有一个,那就是高效的课堂。我认为一堂好课首先应该具有主动性,一堂好课是师生双边活动的课,既要有教师教的积极性,也要有学生学的积极性。所以,在教学实践中结合学生的学情,对于政治课的教学模式有了更深刻的认识和理解,努力打造高效课堂,逐步改变思想观念和教学方法,秉承着"自主、合作、探究"的原则,结合学校的教学模式和教学实践,我总结出"知事激情,捕捉事例,辨析点拨,明理导行"四环节政治课教学模式。一、知事激情:创设教学情境,揭示教学目标
