摘要

<正>2021年“双减”政策的出台、实施,有效减轻了学生的作业、学业负担,有序释放了学生的学习压力、家长的育人压力,为持续推动基础教育变革发展提供了有力支持。传统基础教育简单遵循“按部就班”的教学逻辑,未能充分、有效利用教育评价体系的应用优势,影响了基础教育的课堂活力和学生学习动力。在深化“五育融合”理念进程中,通过从全面育人视角出发,积极深化教育评价改革,为“双减”政策顺利落地持续赋能。深化教育评价改革,为“双减”政策赋能,