“诗情画意”之教学模式——《岁寒三友——梅》教学体会

作者：陆燕萍

来源：考试周刊, 2018, A0: 13-14.

• 多媒体
• 美术课
• 古诗文
• 教学模式

运用多媒体进行教学的美术课《岁寒三友——梅》,拉开初二(1)班开展"诗中有画,画中有诗"这个活动的序幕。我尝试利用现代化教学媒体将美术课与古诗文紧密结合起来,探索有效教学的方法与策略。我从情景导入,激发兴趣;欣赏感悟,诗中有画;探索讨论,画中有诗;实践练习,开展活动这四步具体展开实施。在实施过程中运用现代化多媒体手段创设情境,引领学生进入诗的意境,通过大量图片、视频、诗篇启发学生思维,提高学生的审美能力。运用古典的音乐,使图与诗交融,提高学生探索讨论的实效。初步形成了媒体教学中美术课与古诗文诵读相结合的"诗情画意"之教学模式。