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摘要
针对目前大学生职业生涯规划教育中存在重理论讲授,轻实践体验;重模块教学,轻全程贯通;重群体授课,轻个体指导的现象,可以从理论知识的讲授,激发职业意识;业内行家的传授,告知职业现状;专业内容的介绍,指引职业方向;社会调查的开展,启迪职业目标;专业导师的引领,牵引职业规划;学长们的传帮带,深化职业行为等六个方面构建大学生全程体验化职业生涯规划教育的范式,循序渐进地引领大学生规划好人生。
- 单位
针对目前大学生职业生涯规划教育中存在重理论讲授,轻实践体验;重模块教学,轻全程贯通;重群体授课,轻个体指导的现象,可以从理论知识的讲授,激发职业意识;业内行家的传授,告知职业现状;专业内容的介绍,指引职业方向;社会调查的开展,启迪职业目标;专业导师的引领,牵引职业规划;学长们的传帮带,深化职业行为等六个方面构建大学生全程体验化职业生涯规划教育的范式,循序渐进地引领大学生规划好人生。
