作为人类认知世界以及获取对应基础方式之一的阅读,也是孩子们在学习以及成长环节中所必须用到的途径。语文教学本质上来看也是阅读教学的一种,而对其教学效果影响最大的就是阅读方式的掌握以及兴趣的激发,就目前的语文教学看来,最为有效的方式就是通读。本文就通读阅读方式自身的特点剖析入手,并在文后深入分析了通读方式在语文教学中的具体应用方式,希望可以为今后通读方式的应用提供一些帮助。
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