“互联网+”背景下学校体育转变与价值定位

作者：曹树渊; 吴静海

来源：教育信息化论坛, 2021, (01): 39-40.

• “互联网+学校体育”
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基于信息化时代我国学校体育发展面临"学生个性化需求与供给错位"的实际状况,学校体育改革亟待进行,而"互联网+"为学校体育改革提供了新支持。运用文献资料法、访谈法、调查法和逻辑分析法,分析"互联网+学校体育"内涵及背景,探索学校体育改革路径。"互联网+学校体育"存在着"场馆运营不善,设施管理与维护不到位""资源平台不足,体育信息化亟需提高"等问题。而在"互联网+"时代,需运用互联网教育工具,全方位促进学校体育改革;建设智能化体育场馆,构建管理新体系;提高体育信息化水平,构建学校体育平台;构建公共服务体系,全方位促进体育发展。

• 单位
  汉江师范学院; 河南大学民生学院