面对互联网时代的浪潮,抓好高中信息技术教学是非常重要的。在信息技术教学的过程中,运用问题情境教学可以达到更好的教学效果。本文首先讨论了构建问题情境的对于教学的意义,然后对教师构建问题情境提出了实现有序的提问原则以及具有知识拓展的原则,最后提出了构建生活问题情境、构建游戏问题情境、创设探讨问题情境三种具体构建问题环境的方法,对高中信息技术教学有一定的建设意义。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
