基于探究式学习的“图形的旋转”教学探索

作者：吴艳华

来源：数学大世界(上旬), 2022, (08): 3-4.

<正>在初中数学知识体系中，“图形的旋转”这个知识属于“图形与几何”模块，是学生需要掌握的重点内容之一，要求学生掌握有关旋转的概念及性质，在学习过程中塑造正确的空间观念，并且能够立足于转化的视角完成对数学问题的分析和解决，发展数学思维。对于学生而言，这一章节的知识并不容易理解。因此，教师在具体的教学过程中可以遵循“以生为本，以师为导，以教学活动为主线”的教学理念，开展探究式教学。