浅析孔子君子人格的素质教育理念

作者：郭海莉; 郝秋香

来源：湘潮(下半月), 2013, (07): 55-56.

• 义
• 富贵
• 中庸
• 礼

一切文化的起源都离不开人发展的主题。本文从从义为考量义利行为的优先价值,以中庸为调节利欲需求的最优手段,以礼为最高原则的生活观三个侧面揭示了传统文化对现代素质教育思想的启示意义。

• 单位
  唐山师范学院