随着国内教育事业的发展,教育研究者们不断对曾经出现的研究成果进行深层次的研究,在小学数学教学中培养学生的数感,便是近期研究者们关注的重点内容。小学数学的新课标中明确指出:教师需要在教学过程中通过思维、方式、知识等内容培养学生的数感。从新课标中可以得知,培养学生数感能够促进学生对数的意义的理解,有助于学生对小学数学知识的学习。为了提升小学数学的教学质量,作者对小学数学教学中数感的培养方式进行探讨,以期能够为小学数学教育水平的提高贡献力量。
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