摘要

在"一带一路"倡议背景下,高职院校应与时俱进,重视公共英语课程,鼓励和支持英语教学改革。文章以苏州市两所高职院校为例,主要从教学目标、课程设置和中外文化学习三方面提出了高职大学公共英语教学改革策略。

  • 单位
    苏州托普信息职业技术学院