努力浇灌 静等花开——小学数学课堂中学生注意力的培养

作者：高燕萍

来源：数学大世界(上旬), 2021, (01): 59.

• 小学数学
• 学生注意力
• 质量和效率

小学生通常都比较活泼好动,在课堂学习中,注意力比较容易被其他事物吸引,进而使整体课堂教学效果受到不良影响。因此在小学数学教学中,教师应该注重对学生注意力的培养,运用科学、合理且符合学生实际认知能力的方法,促进学生良好学习习惯的养成,提升学习质量和效率,为今后的数学学习奠定坚实基础。