<正>核心素养概念的提出为小学阶段英语教学实践提供了一个新的契机。对小学英语老师来说，关键是利用深入理解核心素养的内在意义，明确未来的教学目标，探索更高效的教学模式和实践，提升学生的综合素质。小学英语教师应采用单元整体教学的方式，结合英语单元教学的知识点，计划更加高效的教学结构，指导同学们在系统的学习中提升自身英语逻辑思维水平，进一步增强对英语知识的掌握，增加同学们的学科综合素养。1.小学英语单元整体教学的现状分析1.1重教学而轻素养培养
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
