民族管弦乐校本课程评价体系构建

作者：鲍杰

来源：黄河之声, 2020, (12): 91.

DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2020.12.086

• 民族管弦乐
• 校本课程
• 评价体系

由于我国对民族管弦乐的重视,对音乐教师的素质有了更高的要求。为了实现我国民族管弦乐人才的进一步培养,完成民族管弦乐校本课程评价体系的构建是至关重要的一步。本文通过分析民族管弦乐教学与排练的特点,对如何构建校本课程评价体系进行了分析和提出了相关的建议。