有效拋锚在高中生物学教学中的意义

作者：焦小红; 王飞; 龚大洁

来源：中学生物教学, 2019, (22): 21-22.

• 抛锚式教学
• 生物学教学
• 有效抛锚
• 意义

阐述了抛锚式教学在高中生物学教学以及课堂实施中对学生个体和班级的意义。通过有效抛锚提升学生运用知识解决真实问题的能力,落实生物学科学素养与促进人的发展的新教育理念。

• 单位
  教育学院; 西北师范大学