在合作学习中培养学生的规则意识

作者：文丽花

来源：课程教材教学研究(教育研究), 2019, Z2: 95-96.

<正>"合作学习"是新课程标准理念倡导下的一种有效的学习方式之一,它是在教师主导下,小组研讨、合作交流、知识技能互补的一种学习方法。合作学习可以培养学生的合作精神、个人责任感、沟通与交流的能力,使学生共同参与活动以最大限度促进自己及他人学习。要开展好合作学习,必须要培养学生的规则意识,让学生知道合作规则,遵守合作规则,从而提高合作实效。而作为教师,应想方设法培养学生的规则意识,保证有效的合作学习。