中学历史课程思政建设的实践路径与思考

作者：李慧慧

来源：基础教育论坛, 2022, (05): 26-27.

• 课程思政
• 中学历史
• 教育全过程
• 遵循规律

中学历史课程中蕴含着丰富的思政内容，是落实课程思政理念的重要学科之一。中学历史教学中课程思政的培养目标要遵循学生的成长规律、结合学科核心素养的要求、符合思政教育的实践规律，注重在思想观念、课堂教学、社会实践等教育教学的全过程融入思政元素，落实立德树人的根本任务。