基于工程认证要求,以成果导向教育为基础,对"工程招投标和合同管理"本科课程教学体系进行反向设计。首先,分析了目前该课程传统教学现状和存在的不足;其次,提出了最大化实现学生理论与实践能力同步的正向实施课程教学改革的举措,以期能为精准培养符合行业需求的可用人才、实现教学质量的提升提供理论参考。
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