人工智能时代开放大学教师发展策略探析

作者：佘雅斌; 黄姣华; 覃秀玉^*

来源：广西广播电视大学学报, 2021, 32(02): 10-14.

• 人工智能
• 开放大学
• 教师发展

人工智能的迅速发展深刻地改变人们的学习、工作与生活。随着"人工智能+教育"的推行,开放大学作为以现代信息技术为支撑的"新型大学",面临着新的挑战,开放大学的教师应该主动把握大数据应用、教与学的变化,明确开放大学教师发展的三大趋势:职能倾向"以人育人",要求趋向"人机协同",定位导向"多元统合"。

• 单位
  广西幼儿师范高等专科学校; 教育科学学院; 南宁师范大学