西语背景下的中级汉语学习者状语语序偏误分析

作者：于蕾

来源：文化创新比较研究, 2022, 6(07): 46-49.

• 对外汉语教学
• 西语学生
• 汉西状语对比
• 偏误分析
• 教学策略

该文以西班牙塞维利亚大学中母语为西语的中级汉语学习者为研究对象，通过汉西状语的对比分析、问卷调查分析，总结汉语学习者学习中的状语语序的偏误类型及其原因，并进行课堂设计，最后针对西班牙语学生的状语教学提出了教学策略，帮助学习者减少其母语带来的负迁移。