关于课堂教学中正弦定理证明的引导式探究

作者：陈秀

来源：课程教育研究, 2018, (46): 111.

• 正弦定理的证明
• 向量法
• 外接圆

本文从高中数学课堂对正弦定理的学习中引导学生通过构造直角三角形,应用一般化为特殊的思想用三种方法证明了正弦定理,帮助学生理解和更好的应用定理。