当下,面对社会的舆论压力,学校推行素质教育阻力极大。我们的学生真的减负了吗,学生有充足的课余时间吗,成绩依然是判断教育成果的唯一标准,学校开设的少数免费课外活动效果不佳,探索性教育尝试推进缓慢,优质的教育资源被浪费,学科的权重不同,这都是当下素质教育存在的问题。
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