摘要

<正>党的二十大报告中指出:“培养高素质教师队伍,弘扬尊师重教社会风尚。”教师应当怎样做,才能体现是高素质的,才不负社会的“尊师”?我不想在这里讲那些“价值理念”“核心素养”“师德爱心”,因为已经有人讲了许多,论证的也极其充分。我想,说不等于做。理论是理论,理论不等于实践;实践是实践,实践不等于实效;实效是实效,实效不等于正实效。学校教师的教育教学也是如此。教师要不负众望,“尊师”要名副其实,

  • 单位
    中国教育科学研究院