<正>数学与其他学科最大的区别就在于对学生数学思维能力的培养,努力让学生变得聪明,培养学生学会灵活地解决问题,学会有条理的思考和阐述自己的想法,从而形成有序而缜密的数学思维素养。为此,教师要精心设置教学情境,让有序的"问题串"贯穿整个教学过程,引发学生独立思考,让学生运用数学思维去发现问题、提出问题、分析问题和解决问题,使学生的数学思维活动灵活地融入学习过程,从而培养他们思维的灵活性、系统性、独创性和深刻性。