<正>面对复习量大、时间紧迫的高三复习,教师一定要注重教学方法的改革,在教学中注重对学生进行学科素养的培养。如何改革教学方法?历年的高考试题就是标准的指挥棒。美国学者斯塔菲尔比姆指出:"评价最重要的意图不是为了证明,而是为了改进。"研究高考试题就是和命题专家对话,无论教师还是学生都要深入研究高考试题,领会高考试题的设计思路和考查意图,反思教与学存在的问题与不
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