激活固化思维，解开教学密码——例谈批判性思维的培养策略

作者：左高超

来源：中学语文·教师版, 2021, (29): 93-94.

• 批判性思维
• 证实
• 证伪
• 相悖
• 矛盾
• 错位

新课标明确提出了批判性思维的培养要求,然而,在日常教学中,由于一线教师缺乏相应的教学策略,批判性思维培养的效果不甚理想。基于此,笔者结合日常教学实践,运用证实或证伪的方法,提出了三种培养策略:在认知相悖处质疑,在联系中证实;在表达矛盾处质疑,在推理中发展;在情感错位处质疑,在比较中提升。