良好的课堂导入更可以营造一个和谐的课堂氛围,提升教学目标完成的速度和质量。随着新课改的提出并逐步落实,初中物理教师开始对传统的一言堂教学模式进行创新,旨通过采用科学的方法,提升学生学习的兴趣以及各项能力。其中很多教师将创新的重点放在了课堂的导入上,通过合理的导入手段,吸引学生学习的注意力,加强学生对知识的理解度。本文就初三物理教学的现状进行阐述,分析在初三物理教学中渗透导入教学策略的意义和原则,提出初三物理教学过程中渗透导入教学的策略。
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