初中化学对于初中生来说是一门较为陌生的学科,由于刚接触化学学科,学生觉得化学知识深奥抽象,学习难度很大,从而对学习化学产生排斥感,没有端正对化学的学习态度,导致化学学科的成绩不理想。为了提高初中生对学习化学的积极性,初中化学教师应该打破传统的教学理念和教学方式,运用新颖的教学方式充分调动学生的积极性,在课堂中让学生成为学习的主体,以增强学生自主学习的意识,促进初中化学教学的发展。
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