<正>随着高考改革的深入推进,传统的高中英语教学模式中暴露出许多与新高考政策相悖的问题。在这种情况下,要想使得高中生在英语高考中都能考出理想成绩,就需要教师深度解读新的高考改革内容,从而明确新的教学目标与方向,最终归纳与创新出更能迎合改革后英语教学需求的教学方法与策略。只有这样,才能更好地践行高考改革理念,才能培养出更优秀的英语人才,才能为学生考上理想的大学学府增加筹码。本文就高考
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